【卓球コーチング】ミスしたら「すみません」は必要？｜謝罪・感謝・コミュニケーションの違いを考える

卓球の練習中、ミスをした選手が「すみません」と言う場面をよく見かけます。

多球練習でボールを打ち損ねたとき、ラリーが続かなかったとき、練習相手にうまく返球できなかったときなど、さまざまな場面で使われる言葉です。

しかし、この「すみません」は、本当に毎回、心から謝罪する意味で使われているのでしょうか。

実際には、「次もお願いします」「一緒に練習してくれてありがとう」といった、相手とのコミュニケーションとして使われている場合もあると考えられます。

一方で、子どもによっては「すみません」という言葉に対して、自分が悪いと認めることや、相手に負けたことを認めるような感覚を持つ場合もあるかもしれません。

また、反対に「すみません」とさえ言っていれば礼儀正しいと考え、普段の態度や行動への配慮が不足してしまうことも考えられます。

今回は、卓球の練習で使われる「すみません」の意味と、子どもへの伝え方、そして指導者が本当に大切にしたい礼儀について考えます。

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1. 「すみません」は謝罪だけを意味する言葉ではない

日本語の「すみません」は、さまざまな場面で使われています。

例えば、次のような場面です。

このように、同じ言葉でも、使われる場面によって役割が変わります。

例えば、落とした物を拾ってもらったときの「すみません」は、相手への感謝や配慮を含んだ表現として使われています。

つまり、「すみません」と言ったからといって、必ずしも自分が悪いことをしたと認めているわけではないのです。

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2. 卓球の練習で使われる「すみません」の意味

卓球の練習では、相手と協力しながらボールを打ち合います。

そのため、自分のミスによってラリーが終わったときに、相手へ何らかの言葉をかけることがあります。

① ラリー中にミスしたとき

練習相手とのラリーでミスをして、「すみません」と言う。

この場合、必ずしも深い謝罪の意味があるとは限りません。

「次もお願いします」といった、やり取りを続けるための合図として使われている可能性があります。

② 球出しを失敗したとき

相手が練習しやすいボールを送ろうとしていたものの、うまく球出しができなかった場合です。

この場合には、相手への配慮として「すみません」と伝えることもあるでしょう。

③ ネットインやエッジで得点したとき

試合中、ネットに当たって入ったボールや、卓球台のエッジに当たったボールで得点した際に、軽く手を挙げたり、「すみません」と言ったりする選手がいます。

これは相手への配慮を示す慣習の一つと考えられます。

ただし、ネットインやエッジで得点した際に謝罪することは、卓球のルールで義務づけられているわけではありません。

④ 相手にけがをさせてしまったとき

一方で、打球が相手の顔に当たるなど、実際にけがをさせてしまった場合には、相手の状態を確認し、適切に謝罪することが大切です。

このように、同じ「すみません」でも、場面によって意味や必要性は異なります。

すべてを同じ謝罪として扱う必要はありません。

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3. なぜ「すみません」を言うことに抵抗がある子どもがいるのか

子どもによっては、「すみません」を言うことに抵抗を感じる場合があります。

例えば、次のように捉えている可能性があります。

• 謝ることは、自分が悪いと認めること
• 謝ることは、相手に負けを認めること
• 謝ると、自分の立場が弱くなる
• ミスをした自分が責められているように感じる

もちろん、すべての子どもがこのように感じるわけではありません。

また、言葉への抵抗には、性格や経験、周囲の大人との関わり方など、さまざまな要因が考えられます。

ここで指導者が注意したいのは、「すみません」と言わない子どもを、すぐに礼儀がないと判断しないことです。

本人にとっては、相手を軽視しているのではなく、言葉の意味を限定的に捉えているだけかもしれません。

その場合、「謝りなさい」と強制するよりも、言葉にはさまざまな意味があることを説明する方が、理解につながる可能性があります。

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4. ミスをしたことと、悪いことをしたことは違う

卓球の練習では、ミスをすることが当たり前です。

特に、新しい技術に挑戦するときには、これまでできていた練習よりもミスが増えることがあります。

例えば、安定してツッツキを続けられる選手が、ドライブに挑戦したとします。

最初はネットミスやオーバーミスが増えるかもしれません。

しかし、それは必ずしも悪いことではありません。

新しい技術を習得する過程で起こる自然な失敗とも考えられます。

ここで指導者が「ミスしたら謝りなさい」と繰り返し指導すると、子どもによっては、ミスそのものが悪いことだと受け取る可能性があります。

もちろん、謝罪の習慣だけで挑戦意欲が低下すると断定することはできません。

ただし、指導者としては、技術的なミスと、相手への配慮が必要な行為を区別することが大切です。

大切なのは、ミスをしないことではなく、練習の目的に向かって取り組むことです。

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5. 「すみません」以外にも伝え方はある

卓球の練習で相手への配慮を示す方法は、「すみません」だけではありません。

例えば、次のような言葉も使えます。

• 「もう1本お願いします！」
• 「次もお願いします！」
• 「ありがとうございます！」
• 「ナイスボール！」
• 「もう一度やってみます！」

もちろん、「すみません」と言うこと自体が悪いわけではありません。

普段から自然に使っている選手が、無理に言い換える必要もないでしょう。

重要なのは、決まった言葉を言わせることよりも、相手と気持ちよく練習できるコミュニケーションを身につけることです。

ただし、「すみません」と「ありがとう」は、いつでも完全に置き換えられるわけではありません。

相手に迷惑をかけた場合には謝罪が適切ですし、助けてもらった場合には感謝を伝える方が自然なこともあります。

言葉の意味を理解し、状況に応じて使い分けられるようになることが理想です。

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6. 子どもに「すみません」の意味をどう伝えるか

子どもへの説明では、難しい言葉を使う必要はありません。

例えば、次のように伝えることができます。

卓球でよく言う「すみません」は、いつも自分が悪いから謝っているわけじゃないよ。

「次もよろしくね」「一緒に練習してくれてありがとう」という気持ちで使うこともあるんだよ。

だから、「すみません」と言うことは、負けを認めることでも、自分がダメだと認めることでもないよ。

もちろん、ミスするたびに必ず謝る必要もないよ。

大切なのは、一緒に練習している相手を大事にすることだよ。

このように説明することで、言葉の意味を一つに限定せずに理解するきっかけになります。

また、子どもが「すみません」と言ったときに、「謝らなくていい！」と強く否定することにも注意が必要です。

それでは、今度は「すみませんと言うことが悪い」と受け取られてしまうかもしれません。

「謝らなくても大丈夫だよ。練習なんだからミスしてもいいんだよ」

「相手に気持ちを伝えるために言っているなら、それもいいと思うよ」

といった声かけの方が、言葉の使い方を柔軟に考えるきっかけになるでしょう。

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7. 「すみません」と言えば礼儀正しいわけではない

ここまで「すみません」のさまざまな意味について考えてきましたが、反対の視点も大切です。

それは、「すみません」と言っていれば、それだけで相手への配慮ができているわけではないということです。

例えば、練習中に次のような態度を取っていたらどうでしょうか。

• 自分がミスしたときには「すみません」と言うが、相手がミスすると不機嫌になる
• 「すみません」と言いながら、相手が打ちにくいボールを繰り返し送っても改善しようとしない
• 口では謝っていても、相手の話を聞かず、自分のやりたい練習ばかりする
• 練習相手への感謝を言葉にしていても、ボール拾いや準備・片付けには協力しない

こうした態度では、いくら「すみません」と言っていても、相手を尊重できているとは言いにくいでしょう。

もちろん、技術が未熟で球出しが安定しないこと自体は問題ではありません。大切なのは、相手が練習しやすいように工夫しようとする姿勢です。

言葉だけが目的になると本末転倒

指導者が「ミスしたらすみませんと言いなさい」と教えることには、相手への配慮を身につけてほしいという意図があるかもしれません。

しかし、子どもがその言葉を言うことだけに意識を向けてしまうと、本来の目的が見失われる可能性があります。

「すみません」と言うことが目的なのではなく、相手への配慮を伝えるための手段の一つなのです。

言葉だけが丁寧でも、態度が伴っていなければ本末転倒です。

反対に、ミスをしたときに何も言わなくても、すぐにボールを拾い、相手の準備を待ち、気持ちよく練習を続けようとする選手もいるでしょう。

言葉だけでなく、そうした行動にも目を向けることが大切です。

指導者は何を評価するべきか

子どもに礼儀を教えるときには、「すみませんと言えたか」だけで評価するのではなく、次のような行動も見ていきたいところです。

• 相手が練習しやすいように工夫しているか
• 相手のミスを責めずに練習を続けられるか
• ボール拾いや準備・片付けに協力できるか
• 相手の話を聞き、気持ちを考えられるか
• 必要な場面では、きちんと謝罪や感謝を伝えられるか

礼儀を身につけることと、決まった言葉を習慣にすることは、必ずしも同じではありません。

「何を言ったか」だけでなく、「相手のために何をしたか」を見ることも、コーチングでは重要だと考えられます。

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8. まとめ｜大切なのは言葉よりも相手への配慮

卓球の練習で使われる「すみません」には、謝罪だけでなく、相手への配慮やコミュニケーションとしての意味が含まれている場合があります。

そのため、子どもが「すみません」を言わなかったからといって、すぐに礼儀がないと判断する必要はありません。

一方で、「すみません」と言っているからといって、必ずしも礼儀正しいとも限りません。

指導者が伝えたいのは、次の4つです。

1. 「すみません」には、謝罪以外にもさまざまな意味がある
2. 練習でミスをすることと、悪いことをすることは違う
3. 「すみません」と言うだけでなく、態度や行動も大切である
4. 大切なのは、言葉そのものよりも練習相手への配慮である

卓球の練習は、技術を身につけるだけでなく、人との関わり方を学ぶ機会にもなります。

「すみません」と言うことを否定する必要も、無理に強制する必要もありません。

必要なときには謝り、助けてもらったときには感謝し、普段の練習では相手を尊重する。

言葉の意味を理解し、それにふさわしい態度や行動を取れるようになること。

それこそが、卓球を通じて子どもに伝えたい礼儀の一つではないでしょうか。